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教资备考|结构化、试讲、答辩、面试技巧分析
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笔试相信只要是刻苦的考生基本上会觉得问题不是太大,而觉得比较头疼的应该就是面试了,特别是一些在校生,没有上过课的,就会觉得面试比较难,不容易把握,今天在这里就跟大家对教师资格国考的面试的一些技巧作一些分析。使得大家可以有方向的去准备教资面试。

首先大家先了解一下教资的面试流程:到达考场进行抽题---在备课室进行20分钟的备课--进入考场去面试。然后进入考场以后还有三个环节等着大家,第一个环节是五分钟的结构化,第二个环节是十分钟的试讲,第三个环节是五分钟的答辩。这就是整个教师资格面试的流程。下面逐步分析一些面试的技巧。

1:备课:有效的时间内完成“试讲稿”

在备课时间里首先明确,备课加写教案的时间只有20分钟,所以在这20分钟内是不可能完成所有的文字的,只能大概写出一个提纲,将关键的内容写出来,其中关键的内容就是:教学目标,教学重难点,教学过程(导入新课,新课教学,巩固提高,小结作业),板书设计。能够使自己形成一个完整的思路就好。

2:结构化:注意与教师职位相结合。

结构化面试实际上也是考生和考官面对面的交流,所以在回答考官问题时,怎样将话说的得体非常关键,不仅需要考生说话逻辑,更需要流畅地表达出来,同时注意方式方法。给大家几个建议:一定要听清楚考官的问题,考官在读题的时候不要打断考官,在说明问题的时候一定要解释清楚,并且还要注意说话的逻辑性,语言的说服力,切忌在说话的时候有很多口语词。并且可以了解一下结构化的一些常用答题思路,对于备考的时候会非常有帮助。

3:试讲:掌握试讲的主动权

试讲可谓是面试当中的重头戏了,这是一个无生课堂,也就是说无生试讲了,需要考生自己虚拟出一个教学场景出来,可以脑海里面把考官当成是自己的学生,这样的话就方便自己发挥了。在试讲的过程中有几个非常重要的建议:第一是一定要面带微笑去讲课,展现自己的亲和力,并且还要注意讲课中自己的声音的抑扬顿挫,第二是合理设置问题,在教学课堂中切忌提一些无效问题,让学生回答“是”或“不是”的问题。并且最好是结合学生的实际生活来提问题。第三是设置互动环节。在课堂上除了老师提问,设置其他的一些互动环节来活跃课堂气氛,加上现在新课改强调把课堂还给学生,学生才是课堂的主体,所以可以设置一些小组讨论,学生表演,学生展示学习成果等方式。并且一定要注意课堂互动的可操作性和可行性。

4:答辩:考官追问

答辩属于考官追问环节,考官提问往往以教学设计为主要提问和追问方向,而就教学设计而言,又以教学目标、重难点、教学过程居多。在这个环节中一定要沉着,冷静。一定要好好回忆清楚自己的教学环节和过程以及教案。所以在自己备课的时候,教案一定熟记在心。对于考官指出自己的失误,切忌一定不能反驳,一定要注意和考官说话的态度语气,因为此时对于自己的所犯的错还可以进行补救。

以上就是对教资面试的一些面试技巧的分析,希望能够助大家一臂之力,一举拿下教师资格证。


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